在这一刻，他们突然明白，自己如今递出去一杯热水、一个馒头，对于这样的家庭来说，不亚于杯水车薪。

他们要想真正帮助这些人们，只能好好学习，进入大学继续深造。

用知识武装自己，这样他们才能有能力帮助更多的人！

五班学生们的作文是一次比一次写的长而深刻，一年多的坚持，五十多周不同的体验，他们几乎走过大半个京都，心里对这个社会和时代，有了更深一层次的理解。

借由他们，全体师生们也开拓了眼界，对自己严格要求许多。

秦聿珂一早到校，就先看到厚厚一沓作文。

她仔细又快速地浏览一遍，欣慰地勾着唇角。

与其说是她给孩子们寻的任务，不如说这些场景，都曾经是她演戏的时候，一个个瞬间的感慨。

她都能被触动心弦，更何况这群淳朴、没见识的孩子们了！

第262章 小秦老师，咱们多少能补救下吧？

早晨训练的时候，秦聿珂卡着点进入琴房，脸色不太好看地与大家伙问好。

教职工们都是人精，基本上能猜到一二，有些人眼里泛着幸灾乐祸了。

“小秦老师，昨天您不是去给咱们报名了？是不是不顺利啊？”

“应该不能够吧，那两首歌平时我们听到的机会不多，谁能跟咱一起扎堆报名？”

“不会是有人使坏……”